Novinky

          • Každý iný, všetci rovní

          • Drvivá väčšina z nás sme určite šťastní, že nám slúži zdravie a môžeme sa bez obmedzení rozvíjať, vzdelávať....Nie všetci však majú také šťastie. A práve toto sme chceli deťom priblížiť veľmi peknou akciou, ktorá sa konala na našej škole v dňoch 20.4. a 21.4.2022. Zavítali k nám pedagogickí pracovníci z Pedagogickej fakulty Univerzity Palackého v Olomouci - Ústav špecialněpedagogických studií. Monika, Lucie, Janka, Martin a Pavel nám na piatich stanovištiach venovaných zrakovému a sluchovému postihnutiu, poruchám autistického spektra, telesnému postihnutiu, trpezlivo vysvetľovali, ako sa dokážu vzdelávať aj ľudia s hendikepom. Nie je to jednoduché, ale je to možné! Deti si mohli na vlastnej koži vyskúšať písanie na stroji Braillovým písmom, čítanie kníh v Braillovom písme, chôdzu so slepeckou paličkou, dorozumievanie pri sluchových postihnutiach, autistické okuliare, okuliare simulujúce slepotu, jazdu na vozíku, písanie nohou a ústami, rôzne hry pre hendikepovaných ľudí.... taktiež videli 3D tlačiareň na výrobu pomôcok pre ľudí so zrakovým hendikepom. Za toto všetko z celého srdca ďakujeme úžasnej PhDr. Lucke Pastierikovej, Ph.D., ktorá nám túto akciu sprostredkovala a pripravila. Nebolo to však len o tom, čo deti videli, zažili a mohli si vyskúšať. Bolo to aj o stretnutí so skvelými ľuďmi, ktorí milujú svoju prácu a ich nadšenie bolo vidno aj pri kontakte s deťmi.  Veríme, že toto nebolo naše posledné stretnutie a nájdeme ešte možnosti novej, zaujímavej spolupráce.

             

            Reakcie detí:

            Streda sa mi veľmi páčila. Učitelia, ktorí prišli boli veľmi milí a mali pripravené perfektné atrakcie. Veľmi sa mi páčilo behanie z paličkou pre slepých a vozíčky, ale aj všetko ostatné. Bolo to zábavné, poučné, a nemuseli sme sa učiť😁                         

                                                                                                                                    Sára, 5.ročník

             

            Naša škola bola poctená návštevou pracovníkov z Univerzity v Olomouci. Mali sme príležitosť vidieť aj vyskúšať si, aké to majú ľudia s hendikepom. Všetko bolo prevedené zábavnou a záživnou formou, čo nás oslovilo. Pracovníci boli veľmi milí a nemali problém odpovedať na naše otázky. Jednoducho skvelý zážitok!

                                                                                                                  Sofia, 7.B

             

            Môj nový pohľad na svet ľudí s handikepom

             

            Včerajší deň u nás v škole bol troška iný. Neučili sme sa, ale  prišli ľudia z Česka, priamo z Olomouca. Neboli tu len tak. Totižto oni majú v Olomouci univerzitu ktorá je zameraná na deti s hendikepom. Boli tu rôzne stanovištia. Napr. pre hluchonemých, slepých ale aj vozíčkarov. Na prvom stanovišti boli dvaja ľudia. Jeden bol rozprávajúci a druhý hluchonemý . Na druhom stanovišti bolo Braillovo písmo. Na tretom boli paraolympijské hry . Na štvrtom stanovisku sme si vyskúšali aké to je byť na vozíku. Na piatom stanovisku sme mali autizmus, to je choroba ktorú väčšinou majú deti. Na šiestom stanovisku sme mali na tvári škrabošku a palicu pre slepých. Najviac ma zaujímali vozíky. Na stanovisku s autizmom sme mali virtuálnu realitu. A ešte ma zaujímalo Braillove stanovište. Tam sme fixkou kreslili na špeciálny papier a potom sme to dali do stroja v ktorom to spravilo tak, aby tí slepí vedeli čo to je. Zoznámili sme sa s 3 D tlačiarňou. Pán vytlačil každej triede označenie napr. 5.ročník.  

                                                                                                            Barbora 5.ročník

            Naša škola sa už  zapojila do rôznych aktivít a tento krát sa zapojila aj do akcie, kde si deti si môžu uvedomiť, aké majú šťastie, že sú zdraví. Mali sme tam rôzne aktivity .

            Napríklad: písanie v Braillovom písme alebo skúsiť si aké je to byť slepím skúšali sme aktivity ktoré robia tí  ľudia ktorí majú ochrnuté alebo nemajú žiadne končatiny mali sme možnosť sa porozprávať s hluchonemým  a povoziť sa na vozíčkoch. Táto akcia mala mnoho možností ale veľa detí zaujala hlavne virtuálna realita mal si tam tri možnosti mohol si ísť do kaviarne do školy a na električku. Tento deň bol veľmi poučný a plný zážitkov.

                                                                                                                Natália 5.ročník

             

            20.4. 2022 do ZŠ v Lehote pod Vtáčnikom prišli ľudia z Českej univerzity Palackého v Olomouci. Najprv som si myslela, že sa tá návšteva bude týkať iba školstva, no potom som zistila, že nám budú ukazovať a prezentovať ako žijú postihnutí. Tak ma to dojalo, že mi skoro sánka spadla. V skratke som bola celá dojatá. Za mňa to bol ten najlepší deň v školskom roku. Mali sme ísť na rôzne stanice: Nevidiaci, hluchý, paraolympiáda a nechodiaci. Najprv sme išli na stanicu pre nevidiacich. Nakreslili sme si tam rôzne obrázky a dali ich do takej zvláštnej tlačiarne. Ja som nakreslila  dom, a keď to prešlo tou tlačiarňou, tak keď som si zavrela oči a prešla som si po tom obrázku hneď som vedela čo to je. Ďalej sme si mohli vyskúšať Braillovo písmo. Napísala so si na stroji čo vytváral Braillovo písmo rôzne písmená a moje meno. Mohli sme si tam taktiež vyskúšať hrať naslepo aj človeče, pexeso, hádzať si loptu v ktorej bola umiestnená rolnička a tak ďalej. Ďalšia stanica bola paraolympiáda. Samozrejme sme išli do telocvične, kde nám pani učiteľka ukazovala rôzne hry ako napr.: Carling, Parahokej... Ďalšia stanica bola pre nechodiacich. Vozili sme sa na vozíkoch, kreslili sme ústami či nohou a pozerali sme video v ktorom bolo o vozíčkoch a vozíčkaroch. Pred nami boli ešte dve stanice. Prvá bola VD- virtuálna realita a mohli sme aj chodiť aj ako slepý, s tými paličkami.

                                                                                                                    Lucia 5.ročník

             Najviac sa mi páčilo keď  sme išli na prvé stanovište. Bol tam hluchonemí človek, ktorí nás učil  ako sa rozprávajú po znakoch. Učil nás aj farby a písmená. Potom sme sa ho mohli pýtať  rôzne otázky. Boli sme dve skupiny, keď sme sa vymenili snažili sme čítať z pier bola to zábava. V druhom stanovišti sme písali svoje mená tak aby to vedel prečítať slepí človek písali sme aj abecedu. Potom sme si nakreslili obrázok fixkou a dali sme náš obrázok do  stroja ktorí nám obrázok nakreslil tak aby to mohol nahmatať slepý človek. V tretom stanovišti sme si mohli vyskúšať aké je to byť na vozíčku, mohli sme si aj vyskúšať presadnúť s vozíčka na stoličku. Potom sme sa snažili nakresliť obrázok s perom v ústach alebo s perom na nohe. Nakoniec sme si pozreli film a rozprávali sme sa aké to musí byť ťažké pre postihnutých ľudí.

                                                                                                                   Simona 5.ročník

        • Zápis do prvého ročníka
          • Zápis do prvého ročníka

          • Dňa 14. apríla sa dvere našej školy otvorili pre našich budúcich prváčikov. Pri vstupe ich vítali rozprávkové bytosti za ktoré boli prezlečení členovia školského parlamentu a žiaci deviateho ročníka, ktorí ich priviedli na miesto zápisu, alebo im skrátili čas čakania v družine. V dvoch krásne vyzdobených triedach budúcich prváčikov privítali usmievavé pani učiteľky a zatiaľ čo rodičia vybavovali administratívne veci s pani zástupkyňou, deti plnili úlohy, ktoré by mal zvládnuť každý budúci prvák. A zvládli ich teda bravúrne. Za odmenu boli nielen zapísané do školičky, ale dostali aj pekné darčeky. Spolu sme zapísali 34 prváčikov. Veľmi sa na ich tešíme e veríme, že sa im bude v škole páčiť tak, ako sa im páčilo na návšteve školy a na zápise. A ešte máme pre nich jedno prekvapenie.....

        • Prírodovedné olympiády
          • Prírodovedné olympiády

          • V tomto školskom roku musíme poďakovať našim žiakom, ktorí v neľahkých podmienkach dištančného vzdelávania venovali pozornosť aj učeniu navyše.

            V predmete chémia žiak 9.A triedy Štefan Belaň skúmal zaujímavosti niektorých chemických prvkov a názvosloví zlúčenín, ktoré riešil v domácom kole.

            V predmete biológia žiačka 9.B triedy Nina Kabinová bola úspešnou riešiteľkou školského a okresného kola biologickej olympiády v kategórii C.

            Žiačky 6.B triedy Emma Kolčáková a Lilly Pastieriková boli úspešné riešiteľky biologickej olympiády v kategórii D. Všetky spomínané súťaže naši žiaci riešili online v školskom prostredí. Naše šiestačky okresné kolo olympiády riešili prezenčne na Základnej škole Dobšinského v Prievidzi. V praktickej úlohe skúmali vlastnosti vajíčka, jeho stavbu, ale aj chemické reakcie bielkovín. V teoretickej časti mali úlohy na čítanie s porozumením, ale aj úlohy zamerané na matematickú gramotnosť spojenú s čítaním informácií z grafov. Emma Kolčáková sa stala úspešnou riešiteľkou tohto okresného kola v kategórii D. Všetkým žiakom ďakujeme za úspešnú reprezentáciu našej školy.

        • Exkurzia v ZOO Bojnice
          • Exkurzia v ZOO Bojnice

          • V pondelok naši šiestaci navštívili národnú Zoologickú záhradu v Bojniciach. V areáli zooškoly na začiatku absolvovali výučbovo-zážitkový program na tému CITES. Je to dohovor o medzinárodnom obchode s ohrozenými druhmi voľne žijúcich živočíchov a rastlín. Slovensko sa zaviazalo kontrolovať obchod s ohrozenými druhmi zvierat a rastlín tak, aby nemohol byť príčinou ich vyhubenia či vymiznutia z prírody našej planéty. Vzťahuje sa nielen na živé organizmy, ale aj na vypreparované zvieratá alebo rastliny, ktorékoľvek časti ich tiel a všetky výrobky z nich.

            Na hodinách biológie sa žiaci rozhodli, že si spoločne adoptujú zvieratko a tak prispejú na jeho chov v ZOO. Vyvoleným sa stal lev berberský. Je to poddruh leva, ktorý je vo voľnej prírode vyhynutý a žije iba v zoologických záhradách. Takýmto spôsobom sa žiaci našej školy učia mať pozitívny vzťah k živej prírode a chrániť ju. Certifikát o adopcii bude zdobiť triedy našich budúcich siedmakov.

            Nezabudli sme si nášho leva pozrieť a odfotiť sa s ním. Samozrejme, prešli sme spoločne celú zoologickú záhradu a určite sa tam opäť budeme tešiť. Na záver nesmeli chýbať stánky so sladkosťami a nakúpenie darčekov. Šiestakom za ich slušné správanie ďakujeme.

        • PYTAGORIÁDA
          • PYTAGORIÁDA

          •     V školskom roku 2021/2022 sa uskutočnil už 43. ročník Pytagoriády. Pytagoriáda je matematická súťaž, v ktorej okrem správnosti vypočítaných príkladov rozhoduje aj čas, za ktorý žiaci vypočítajú dané príklady. Za správnosť a za čas vypočítaných príkladov sa prideľujú príslušné body. Výsledné hodnotenie bodov sa teda skladá z dvoch položiek: z bodov za správnosť a z bodov za čas.                                       

            Účastníkmi vyššieho kola súťaže môžu byť len žiaci, ktorí úspešne absolvovali nižšie kolo súťaže. V tomto školskom roku, online formou, riešilo Pytagoriádu na I. stupni 35 a na II. stupni 79 žiakov našej ZŠ.

            Do vyššieho kola súťaže (okresné kolo) postúpili:

            Šimon Kušnír (3.A),

            David Môťovský (3.A),

            Peter Perniš (3.B), úspešný riešiteľ OK,

            Viktória Hanáková (4.B), úspešný riešiteľ OK,

            Šimon Ďurina (4.B),

            Monika Gašparovičová (4.B), úspešný riešiteľ OK,

            Tomáš Oršula (4.B),

            Sára Belaňová (5. r.), úspešný riešiteľ OK, 9. – 10. miesto,

            Lucia Cifríková (5. r.),

            Ondrej Kušnír (6.A),

            Aurel Hýrošš (6.A),

            Zara Ellis Hájovská (6.A),

            Jakub Vida (6.A),

            Emma Kolčáková (6.B),

            Rebeka Šnircová (6.B),

            Andrej Ďureje (7.A), úspešný riešiteľ OK, 8. miesto,

            Nina Šestáková (7.A),

            Ľubomír Cifrík (7.A),

            Paulína Mičková (7.B),

            Marko Oršula (7.B).

             

            Žiakom gratulujeme k postupu do okresného kola a úspešnému reprezentovaniu našej školy!

        • Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín
          • Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín

          • V dňoch 04.-06. 04.2022 sa na pôde RKC Prievidza uskutočnilo okresné kolo umelecko-recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín, kde našu školu reprezentovali piati žiaci – Ján Teličák, 2.B (poézia, I.kat.); Barbora Vidová, 4.B (próza, I.kat.);  Sára Belaňová 5.r.(poézia, II.kat.); Karolína Yasemin Kurčíková, 6.B (próza, II.kat.) a Alexandra Korenačková, 7.B (próza, III.kat.). Všetci recitátori boli skvelí a predviedli vynikajúce výkony. Alexandra svojím umeleckým prednesom prózy presvedčila aj porotu a obsadila krásne 2.miesto. Všetkým recitátorom ďakujeme za reprezentáciu a Alexandre srdečne gratulujeme k zaslúženému úspechu!

        • Dejepisná olympiáda
          • Dejepisná olympiáda

          • 7.2. 2022 sa uskutočnilo okresné kolo online Dejepisnej olympiády. Našu školu reprezentovali v kategórii C Štefan Belaň z 9.A a Róbert Hurtiš z 9.B. Obaja sa stali úspešnými riešiteľmi. Róbert Hurtiš skončil na 8 mieste z 29 účastníkov a Štefan Belaň skončil na 2 mieste, čim si zabezpečil účasť na krajskom kole. To sa konalo 22.3.2022 tiež online formou. Na krajskom kole sa stal úspešným riešiteľom. Obom súťažiacim blahoželáme, určite im táto skúsenosť pomôže aj na strednej škole, kde sa hlásia. Stredné školy dostanú šikovných a rozhľadených žiakova môžu pokračovať aj na strednej škole v zapojenosti do rôznych stredoškolských projektov.

        • Biblická olympiáda
          • Biblická olympiáda

          • 22.3.2022 sa uskutočnilo dekanátne kolo online súťaže Biblickej olympiády. Našu školu reprezentovali žiaci 7.A triedy Andrej Ďureje, Ondrej Ďurina a Tomáš Hurtiš. Ich úlohou bolo prelúskať 2 knihy Sterého zákona a1 knihu nového zákona a potom zvládnuť hodinový online test. Chlapci sa popasovali so svojimi úlohami so cťou a v našom dekanáte obsadili druhé miesto. Zaostali iba 2 body za víťazom Piaristickým gymnáziom v Prievidzi. Boli však úspešnými riešiteľmi. Veríme, že nadobudnuté skúsenosti im pomôžu v ďalšom ročníku súťaže.

        • Hviezdoslavov Kubín
          • Hviezdoslavov Kubín

          •    Umelecko-recitačná súťaž Hviezdoslavov Kubín má na Slovensku, ale i na našej škole dlhoročnú tradíciu. Školské kolo Hviezdoslavovho Kubína sa tento rok  uskutočnilo 21. marca a zúčastnilo sa ho 17 žiakov, ktorí svoje výkony predviedli v rámci prednesu poézie a prózy. Súťažilo sa v troch kategóriách. Päťčlenná porota mala nesmierne ťažkú úlohu pri vyhodnocovaní súťaže, pretože prednesy súťažiacich  boli pôsobivé, presvedčivé a originálne. V okresnom kole súťaže nás bude reprezentovať Ján Teličák z 2.B; Barbora Vidová zo 4.B; Sára Belaňová z 5.r.; Karolína Yasemin Kurčíková zo 6.B a Alexandra Korenačková zo 7.A. Postupujúcim držíme palce!

            Vyhodnotenie súťaže:

            I. kategória – poézia:

                        1. miesto: Ján Teličák, 2.B

                        2. miesto: Lea Mražíková, 2.B

                        3. miesto: Diana Rybárová, 2.B

            I. kategória – próza:

                        1. miesto: Barbora Vidová, 4.B

                        2. miesto: Monika Gašparovičová, 4.B

            II. kategória – poézia:

                        1. miesto: Sára Belaňová, 5.r.

                        2. miesto: Aurel Hýrošš, 6.A

                        3. miesto: Lucia Cifríková, 5.r.         

            II. kategória – próza:

            1. miesto: Karolína Yasemin Kurčíková, 6.B
            2. miesto: Nina Bakusová, 5.r.
            3. miesto: Barbora Pastieriková, 5.r.

            III. kategória – poézia, próza:

            1. miesto: Alexandra Korenačková, 7.B
            2. miesto: Barbora Balažková, 7.A
            3. miesto: Nina Šestáková, 7.A
          • Oznam pre 5.- 8.ročník

          • Dňa 6.4.2022 (streda) budú mať žiaci 5.-8. ročníka v súlade s § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) riaditeľské voľno. V uvedených ročníkoch nie je možné zabezpečiť vyučovanie z dôvodu konania celoslovenského Testovania 9.

        • Európsky kvíz o peniazoch
          • Európsky kvíz o peniazoch

          • Dňa 24.marca 2022 sa naši žiaci 7.A, 7.B, 8.A, 9.A a 9.B triedy zúčastnili Slovenského národného kola Európskeho kvízu o peniazoch, ktoré organizuje Slovenská banková asociácia v spolupráci s Nadáciou pre deti Slovenska. Európsky kvíz o peniazoch je aktivita zameraná na zlepšenie finančnej gramotnosti hravou a zábavnou formou a realizuje sa na platforme Kahoot! Kvízu sa zúčastnili celé triedy ako tím a vyskúšali si svoje vedomosti z oblasti financií či digitálnej bezpečnosti. Hoci sme sa neumiestnili na popredných miestach, žiaci si odniesli veľa nových a zaujímavých poznatkov.

        • DARUJTE NÁM 2% Z VAŠICH DANÍ !!!
          • DARUJTE NÁM 2% Z VAŠICH DANÍ !!!

          • Vážení rodičia a priatelia školy,

            prosíme Vás, poskytnite 2% z Vašej dane občianskemu združeniu Rodičovského združenia pri našej základnej škole. Podporíte tak skvalitnenie výchovno – vzdelávacieho procesu v škole.

            Viac informácií nájdete na hornej lište stránky v časti Rada rodičov.  

            Ďakujeme vopred za Vašu podporu!

        • Základné informácie k T9
          • Základné informácie k T9

          • Vážení rodičia,

            dovoľujeme si Vám poskytnúť základné informácie o priebehu Testovania 9 – 2022. Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania (ďalej NÚCEM) pokračuje v školskom roku 2020/2021 v celoslovenskom testovaní žiakov 9. ročníka ZŠ. Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ sa uskutoční 6. apríla 2022 (streda) vo všetkých základných školách. Testovania sa zúčastňujú len žiaci 9. ročníka ZŠ. Náhradné testovanie sa uskutoční 21. apríla 2022 (štvrtok). Náhradné testovanie je určené žiakom, ktorí sa z objektívnych dôvodov nemohli zúčastniť testovania v hlavnom termíne.

             

            Časový harmonogram Testovania 9-2021 dňa 6.apríl 2022

            Matematika – certifikačný test

             

            8.00 – 8.10 h (10 minút) – úvodné pokyny k certifikačnému testovaniu a rozdanie OHkT z     

                                                     matematiky

            8.10 – 8.20 h (10 minút) – rozdanie testov, oboznámenie sa s certifikačným testom   

            8.20 – 9.50 h (90 minút) – administrácia certifikačného testu

            9.50 – 9.55 h (5 minút) –   zozbieranie testov a OHkT

            9.55 – 10.20 h (25 minút) – prestávka

             

            Slovenský jazyk a literatúra – certifikačný test

             

            10.20 – 10.25 h (10 minút) – úvodné pokyny k certifikačnému testovaniu a rozdanie OHkT  

            10.25 – 10.35 h (10 minút) – rozdanie testov, oboznámenie sa s certifikačným testom    

            10.35 – 11.45 h (70 minút) – administrácia certifikačného testu

            11.45 – 11.50 h (5 minút) – zozbieranie testov a OHkT

             

            V našej základnej škole budú žiaci počas testovania rozdelení do  troch skupín, traja žiaci budú zaradení do skupiny ZZ1, kde majú na vypracovanie úloh predĺžený čas. Každej skupine bude pridelený administrátor z našej školy a pozorovateľ z inej školy v našom okrese. O spôsobe vypĺňania testov a zaradení do skupín budú žiaci informovaní učiteľom príslušného predmetu a triednym učiteľom. Priamo počas testovania sa administrátor  po prečítaní úvodných informácií  uistí, či žiaci pochopili, čo sa od nich očakáva a či vedia, ako majú zaznamenávať svoje odpovede do OHkT. Len na začiatku administrácie odpovedá na prípadné otázky žiakov, ktoré sa týkajú organizácie a priebehu testovania. Priebežne kontroluje správne dodržiavanie pokynov. Na testovanie žiak používa pero, ktoré píše na modro. Administrátor povolí žiakom počas testovania z matematiky používať kalkulačku a rysovacie pomôcky. Nepovolí žiakom používať mobilné telefóny, tabuľky, iné študijné materiály a pomôcky, ani vlastnoručne urobené výpisky, prehľady vzorcov, pravidiel a podobne. Posúdi a rozhodne, či žiak môže opustiť učebňu počas testovania. (Žiak môže opustiť učebňu len vo výnimočných prípadoch, napr. nevoľnosť.) Objektívne vykonáva dozor a zamedzuje odpisovaniu žiakov. V prípade akýchkoľvek nejasností   sa  so  svojou  otázkou  obráťte  na   školského  koordinátora  Testovania  9 - 2022 Mgr. Darinu Oršulovú.

        • Microsoft Office 365 A3
          • Microsoft Office 365 A3

          • Vážení rodičia, milí žiaci,


            ako sme Vás už informovali v decembri, ponúkame Vám možnosť bezplatného inštalovania softvéru Microsoft Office 365 A3 do vlastného zariadenia. Tento softvér je kompatibilný s operačným systémom Windows a macOS, obsahuje aplikácie: Word, Excel, PowerPoint, Outlook, OneNote, Access a iné. Žiaci i vyučujúci ho môžu využívať bezplatne a je ho možné inštalovať do piatich zariadení jedného používateľa (počítač, tablet, telefón).

            V prílohe nájdete návod, ako si softvér môžete stiahnuť do Vášho zariadenia.

            Ďakujeme Rodičovskému združeniu pri našej škole za financovanie tejto možnosti pre všetkých žiakov i vyučujúcich.

          • Naše úspechy v športových súťažiach

          • Stolný tenis

            Dňa 24.2.2022 sa na našej škole uskutočnilo obvodné kolo v stolnom tenise. Dievčenské družstvo v zložení: Magdaléna Mičková, Paula Mičková, Hana Hartmanová a Michaela Vidová zvíťazili nad svojimi rovesníčkami z Nitrianskeho Rudna a Novák a postúpili do okresného kola (1.3.2022 v CVČ Prievidza), v ktorom taktiež zvíťazili a postúpili do regionálneho kola. Toto sa odohrá v Partizánskom, držte nám palce! Chlapčenské družstvo v zložení: Marko Oršula, Patrik Dudáš, Patrik Babiar a Marko Bullo skončilo v obvodnom kole na 3.mieste.

            Vybíjaná

            Dievčenské družstvo v zložení: Benčíková Dominika, Boboková Viktória, Čavojská Vivien, Ďurejová Terézia, Ďurinová Zuzana, Habalivá Ivana, Sofia Kapušová, Korenačková Alexandra, Šestáková Bibiana, Turčanová Nina odohrali 3.3.2022 v Nitrianskom Rudne zápasy vo vybíjanej. Rovesníčky z Bystričian a Novák zdolali hladko ale na Rudno nestačili a skončili druhé.

        • Chémia nás baví
          • Chémia nás baví

          • Na hodinách chémie naši siedmaci objavovali čaro chémie. Aký je rozdiel medzi fyzikálnym a chemickým dejom? Prečo spájame informácie z fyziky a z chémie? Žiaci si pripravili aparatúru na sublimáciu jódu a kyseliny benzoovej. V kadičke po zahrievaní látok krásne snežilo alebo sa nám objavila fialová hmla. Po ukončení reakcie sme na stenách kadičky a varnej banky uvideli vykryštalizované kryštáliky jódu a kyseliny benzoovej. Ďalšou oddeľovacou metódou bola kryštalizácia a žíhanie modrej skalice. Najprv sme si látku rozdrvili v roztieračke s roztieradlom a potom sme ju žíhali nad plameňom. Farba látky sa zmenila z modrej na bielu a po nakvapkaní vody sme vytvorili nasýtený roztok, ktorý sme nechali v laboratóriu vykryštalizovať. Naspäť sme získali modrú skalicu, ktorú budeme opäť pri pokusoch využívať.

            Deviataci zase objavovali čaro sacharidov, cukrov. Skúmali vlastnosti monosacharidov a polysacharidov. Mali k dispozícii roztoky glukózy, fruktózy, sacharózy, maltózy, laktózy a škrobu. Škrob získali aj zo zemiaka, ktorý dekantovali. Farebné reakcie robili pomocou Fehlingovho a Lugolovho roztoku. Pomocou škrobu vyrobili lepidlo, ale aj plast.

            Žiakom ďakujeme a tešíme sa v laboratóriu na ďalšie bádanie.

          • Informácie k aktualizovanému školskému semaforu

          • Individuálna izolácia

            V prípade, že bol žiak alebo pedagogický zamestnanec v úzkom kontakte s osobou pozitívnou na ochorenie COVID-19 v škole, nejde do karantény, pokiaľ sa u neho neprejavujú klinické príznaky ochorenia. Takéto osoby musia mať prekryté horné dýchacie cesty respirátorom FFP2 nasledujúcich 10 dní v škole. Žiaci v škole môžu nahradiť respirátor rúškom.

            Zrušenie povinnosti nosiť rúška

            Od pondelka 28.2.2022 žiaci nemajú povinnosť nosiť rúška v triedach, naďalej ich však nosia v spoločných priestoroch školy (napr. chodby).

            Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti

            Predkladá ho rodič po každom prerušení dochádzky žiaka do školy v trvaní 3 a viac po sebe nasledujúcich kalendárnych dní (vrátane víkendov a sviatkov).

            Mimovyučovacie aktivity (krúžky)

            Nemusia byť už organizované v režime OTP, avšak je naďalej odporúčané využívanie ag samotestov pred mimovyučovacími aktivitami.

            Domáce samotestovanie

            Naďalej sa odporúča využívať dobrovoľné testovanie Ag samotestami v domácom prostredí (v pondelok a vo štvrtok). V prípade pozitívneho výsledku testu je rodič povinný nahlásiť pozitivitu žiaka škole. Prosíme Vás, aby ste použitie domáceho testu nahlásili škole cez Edupage.

            Ospravedlňovanie neprítomnosti žiaka

            Rodič môže ospravedlniť žiaka na 5 po sebe idúcich vyučovacích dní.

          • OBNOVENIE VYUČOVANIA - PONDELOK 14.2.2022

          • Prezenčné vyučovanie sa obnovuje v pondelok 14.2.2022. Žiak nastupuje do školy bezpríznakový. Dôrazne žiadame rodičov, aby svoje deti pretestovali.

            Rodičia majú povinnosť predložiť „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“ (cez EduPage alebo v listinnej podobe).  

            Prosíme rodičov, aby hlásili použitie domácich testov vždy v pondelok a vo štvrtok cez EduPage.

            ŠKD je v bežnej prevádzke. Odhlasovanie z obedov je od pondelka v réžii rodičov.

            Povinnosti rodiča pri nástupe žiaka do školy.

            a/ Po skončení karantény (žiak bol úzkym kontaktom osoby pozitívnej na COVID -19)

            •  rodič predkladá „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“.

            b/ Po skončení izolácie (žiak bol pozitívne test testovaný na COVID -19):

            • rodič predkladá „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“  
            • rodič môže predložiť Čestné vyhlásenie o pozitivite Ag samotestu na ochorenie COVID19 a o absolvovaní izolácie“ (Príloha č. 4a) – slúži iba za účelom výnimky z karantény v škole 
            • nevyžaduje sa potvrdenie o ukončení izolácie od lekára

            c/ Pri prerušení dochádzky v trvaní 3 a viac po sebe nasledujúcich dní (vrátane víkendov a sviatkov)

            • rodič predkladá „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“.

            d/ Pri uplatnení výnimky z karantény

            • rodič môže predložiť „Oznámenie o výnimke z karantény“ (Príloha č.2)
            • rodič môže predložiť Čestné vyhlásenie o pozitivite Ag samotestu na ochorenie COVID19 a o absolvovaní izolácie“ (Príloha č. 4a)

            Postup po návrate z izolácie

            Pokiaľ bol žiak v izolácii na základe pozitívneho výsledku Ag samotestu, Ag testu v mobilnom odberovom mieste, PCR testu, dôrazne odporúčame pri návrate do školy (večer alebo ráno pred nástupom) absolvovanie Ag samotestu, aby sa minimalizovalo riziko prenosu nákazy na pôdu školy.

            Pri návrate do školy sa nevyžaduje potvrdenie o ukončení izolácie od lekára, rodič predloží iba „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“ (Príloha č. 1).

            Pre účely ospravedlnenia a uplatnenia si výnimky z karantény v škole postačuje pozitívny výsledok domáceho ag testu. Je na uvážení rodiča, či s dieťaťom absolvuje aj ag test v „momke“ alebo PCR test.

    • Kontakty

      • Základná škola, Školská 766/2, Lehota pod Vtáčnikom
      • 046/5468270
        0907 986 075
      • Školská 766/2
        972 42 Lehota pod Vtáčnikom
        Slovakia
      • Mgr. Miroslava Gajdošová
      • 36126756
      • 2021624594
      • gastronova s.r.o.
        prevádzka-školská jedáleň, ul. Školská 766/2
        972 42 Lehota pod Vtáčnikom
      • 0911 344 616
    • Prihlásenie